Takallam

TAKALLAM သည် အသက် 3 နှစ်မှ 9 နှစ်ကြား ကလေးငယ်များအား အာရဗီအသံထွက်၊ စကားပြောနှင့် စာဖတ်စွမ်းရည်များကို သင်ကြားပေးသည့် ကိုယ်တိုင်လေ့လာတတ်မြောက်သည့် အစောပိုင်းအစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ စာကြောင်းဖတ်ခြင်းအဆင့်ရောက်သည်အထိ စကားလုံးများမှစတင်ကာ စာကြောင်းဖတ်သည့်အဆင့်အထိ ကလေးများကို စကားပြောခြင်းနှင့် တတ်မြောက်မှုအခြေခံများကို ထူးခြားစွာသင်ကြားပို့ချပေးသည့် အခြေခံများကို လှုံ့ဆော်ပေးမည့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်ဂိမ်းများ၊ ကာတွန်းဇာတ်လမ်းများ၊ ပညာပေးဗီဒီယိုများနှင့် သီချင်းများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် အောင်မြင်သည်။

အာရဗီဘာသာစကားကို သင်ယူခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံးကို ပြန်လည်တည်ဆောက်ရန် လိုအပ်သည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ယုံကြည်သည်။ ဖျော်ဖြေရေးအကြောင်းအရာတစ်ခုတည်းဖြင့် ဤအရာသည် အောင်မြင်နိုင်မည် မဟုတ်ပါ၊ ထို့ကြောင့် ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများနှင့် ကလေးများအား ရိုးရာသင်ယူမှုနည်းလမ်းများအတွက် အဖြေများစွာကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ရန် TAKALLAM ကို ကျွန်ုပ်တို့ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။ TAKALLAM သည် အိမ်နှင့်ကျောင်းတွင် သင်ယူမှုများအတွက် အဖြေတစ်ခုအဖြစ် အာရဗီစာတတ်မြောက်မှု အခြေခံများကို သင်ကြားပေးသည့် ပြည့်စုံပြီး ပြည့်စုံသော သင်ကြားရေးစနစ်ကို အသုံးပြုသည်။

ကလေးအား အစောပိုင်းအဆင့်မှ စကားပြောဆိုနိုင်စေရန်၊ ရုပ်ပုံများကို ပေါင်းသင်းခြင်းဖြင့် စကားလုံးများဖန်တီးရန် ဂိမ်းများကို မိတ်ဆက်ပေးပါသည်။ ထို့နောက် ဤပုံများသည် စာကြောင်းများအဖြစ် ပေါင်းစပ်သွားပါမည်။ ကလေးသည် ဤဂိမ်းများကို ကစားပြီးနောက် စကားလုံးများနှင့် စာကြောင်းအသစ်များကိုလည်း မှတ်တမ်းတင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကလေး၏ စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် အသံဖမ်းယူမှုများကို နောက်ပိုင်းတွင် စစ်ဆေးရန် မိဘ/ဆရာများအတွက် မှတ်တမ်းအပြည့်အစုံကို သိမ်းဆည်းပါမည်။

TAKALLAM သည် အဓိကအားဖြင့် ဝေါဟာရအခြေခံပရိုဂရမ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ 21 ရာစု ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ခေါင်းစဉ်များဖြစ်သည့် ၊

တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို အသုံးပြုခြင်း။

မတူညီသော လှုပ်ရှားမှုများမှ ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့် ကလေးများကို ဦးဆောင်နိုင်စေခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဘာသာစကားနှင့် ဝေါဟာရ ဖွံ့ဖြိုးလာစေရန် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

Critical Thinking ၊

ဇာတ်လမ်းတိုင်းတွင် မေးခွန်းထုတ်ခြင်း၊ ထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေသော အဖြစ်အပျက်များကို ခွင့်ပြုခြင်းနှင့် ဇာတ်လမ်းတိုင်းတွင် အဆုံးသတ်များကို ဖွင့်ထားခြင်းဖြင့် ကလေးများအား ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ပိုမိုကောင်းမွန်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်များအပြင် မေးခွန်းထုတ်ခြင်းနည်းပညာများကို တည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးသည်။

သုခနှင့် သတိပဋ္ဌာန်

ကျန်းမာသောအလေ့အကျင့်များ မွေးမြူရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ်နှင့် စိတ်အား မည်ကဲ့သို့ ဂရုစိုက်ရမည်ကို သင်ကြားပေးပြီး ၎င်းတို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများကို စာနာစိတ်နှင့် စူးစမ်းလိုစိတ်ဖြင့် အာရုံစိုက် သင်ကြားပေးပါသည်။

ဆက်သွယ်ရေးနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း

ကလေး၏ စိတ်၀င်စားမှု အကောင်းဆုံးဖြင့် ရေးဆွဲထားသော ပညာရေးဆိုင်ရာ နည်းလမ်းများ။ အသံထွက်ဖြင့်စတင်ကာ မှန်ကန်သောဝါကျစာဖတ်ခြင်းနှင့် စကားပြောစွမ်းရည်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းဖြင့် အပြီးသတ်ပါ။

၂၁ ရာစု ကျွမ်းကျင်မှုများ

အာရဗီဘာသာစကားသင်ယူခြင်း၏လိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီစေရန် ချိန်ညှိထားသော နောက်ဆုံးပေါ်သင်ကြားရေးနည်းစနစ်များကို တတ်မြောက်ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များမှ ဖန်တီးထားသည့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

မတူကွဲပြားမှုနှင့် တန်းတူညီမျှမှု

ကလေးတစ်ဦးချင်းစီ၏ သင်ယူမှုစွမ်းရည်နှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကလေးကိုနေ့စဉ်ဘဝတွင်အသုံးပြုနိုင်သည့် ဝေါဟာရတည်ဆောက်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်လုပ်ဆောင်ရန် လုံခြုံသောဖွဲ့စည်းပုံနှင့် လုပ်ဆောင်ပေးသည်။

တိုးတက်မှု ခြေရာခံခြင်း။

ကလေး၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို စိစစ်ခြင်းအားဖြင့် တိုးတက်မှုကို ခြေရာခံရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော ထူးခြားသော သင်ယူမှု စီမံခန့်ခွဲမှုစနစ်သည် ၎င်းတို့၏ ခရီး၏ ခြေတစ်လှမ်းကို လွတ်သွားခြင်းမရှိစေရပါ။

အိမ်-ကျောင်း ချိတ်ဆက်မှု

မိဘ/ဆရာများအတွက် တီထွင်ထားသော နားလည်နိုင်စွမ်း စွမ်းရည်များ ပိုမိုဖွံ့ဖြိုးလာစေရန် ပစ္စည်း၊ အရင်းအမြစ်များနှင့် အလုပ်စာရွက်များကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက် သင်ကြားရေးခရီးကို ပျော်ရွှင်စွာ ဖြတ်သန်းနိုင်စေပါသည်။